برگزاری دوره‌های توانمندسازی دبیران و مدیران مدارس دوره نظری
تاریخ انتشار: ۲۳ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۲۸۹۲۹۷
به گزارش خبرنگار مهر، محمود مشکی پیش از ظهر پنجشنبه در جلسه وبینار تخصصی مدیران مدارس با موضوع امتحانات نوبت اول در اردبیل، اظهار کرد: از مدیران مدارس درخواست داریم تا آموزش به اولیای دانشآموزان را قبل از امتحانات نوبت اول جز اولویت خود قرار دهند.
وی تصریح کرد: مدیران مدارس همچنین چگونگی رعایت ضوابط و مقررات حضور در امتحانات، نحوه پاسخگویی به سوالات، متفاوت بودن نحوه طراحی سوالات و یادگیری عمیق‌تر مطالب را به دانشآموزان اطلاع‌رسانی کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش به برگزاری دوره‌های توانمندسازی برای دبیران و مدیران مدارس متوسطه نظری با همکاری اداره تکنولوژی در موضوعات نحوه طراحی سوالات تصحیح اوراق امتحانی و تجزیه و تحلیل امتحانات تاکید کرد.
مشکی با اشاره به اجرای برنامه درسی هفتگی، بر حضور دانشآموزان در کلاس‌های درس و اجتناب از تعطیلی‌های غیر ضرور، نظارت بالینی مدیران و گروه‌های آموزشی بر کلاس‌های درس و اجرای کیفی امتحانات نیم سال اول تاکید کرد.
وی بر اجرای طرح‌های کیفیت‌بخشی از جمله نظارت بر کلاس‌های تقویتی، قطبی و اجرای جلسات مشاوره‌ای توسط مشاوران معین مدارس، اجرای طرح یک‌روزه بدون کتاب برای دانشآموزان پایه دوازدهم با هدف ایجاد کارگاه‌های مشاوره‌ای و انگیزشی نیز اشاره کرد.
مشکی با اشاره به نزدیک شدن فصل امتحانات و تلاش برای برگزاری هر چه بهتر آن گفت: برنامه‌ریزی‌های لازم برای آماده‌سازی فضای امن روحی و روانی دانشآموزان در تمام پایه‌ها برای برگزاری مطلوب امتحانات نهایی یک ضرورت است.
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش نیز با بیان اینکه برگزاری مطلوب امتحانات نیم سال اول فرصت خوبی برای آشنایی دانشآموزان هر سه پایه با امتحانات نهایی است، خاطرنشان کرد: در آماده‌سازی و برنامه‌ریزی دانشآموزان در پایه‌های دهم و یازدهم، از دانشآموزان پایه دوازدهم غفلت نشود.
عباس سلطانیان به برگزاری دوره‌های توانمندسازی برای دبیران و مدیران مدارس متوسطه نظری با همکاری اداره تکنولوژی در موضوعات نحوه طراحی سوالات تصحیح اوراق امتحانی و تجزیه و تحلیل امتحانات تاکید کرد.
وی همچنین تجزیه و تحلیل امتحانات نوبت اول را مهم دانست و اضافه کرد: مدیران مدارس نسبت به تجزیه و تحلیل امتحانات نوبت اول اقدام و پس از احصا دروس لازم‌التوجه، نسبت به تشکیل کلاس‌های فوق برنامه، تقویتی و جبرانی اقدام کنند.
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه از تعداد کل امتحانات نهایی در شاخه نظری، ۱۸۲ عنوان در چهار رشته و سه پایه با احتساب دروس نهایی دهم، یازدهم و دوازدهم، ۱۳۰ ماده درسی به شیوه نهایی برگزار خواهد شد، بیان کرد: اگر دروس مشترک در هر سه پایه لحاظ شود، ۷۹ عنوان ماده درسی در سوالات امتحانات نهایی طراحی خواهد شد.
سلطانیان با تقدیر و تشکر از اداره کل آموزش و پرورش استان برای ارتقای هشت پله‌ای استان در میانگین نمرات نهایی خرداد ۱۴۰۲ در تمامی رشته‌ها گفت: استان از جایگاه ۲۹ کشوری به رتبه ۲۱ کشوری ارتقا یافته است.
کد خبر 5966645منبع: مهر
کلیدواژه: اردبیل آموزش و پرورش اردبیل امتحانات نهایی مدارس بوشهر سنندج شهید گمنام کرمانشاه تبریز ایلام همدان اردبیل ایام فاطمیه آلودگی هوا گلستان شهید تشییع شهدا شهدای گمنام امتحانات نوبت اول امتحانات نهایی آموزش و پرورش مدیران مدارس دانش آموزان متوسطه نظری
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۲۸۹۲۹۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۳۴۰ هزار دانش‌آموز در آزمون مدارس سمپادونمونه دولتی رقابت می‌کنند
به گزارش خبرنگار مهر، رسولی پیش از ظهر شنبه در جمع خبرنگاران رسانه‌های کردستان اظهار کرد: در حال حاضر سه هزار مدرسه شبانه روزی در حوزه متوسطه اول و دوم در کشور فعالیت دارند که مدارس شبانه روزی متوسطه دوم در حوزه نظری، کار دانش و فنی حرفه‌ای فعالیت دارد که میزان دانش آموزان مشغول به تحصیل در کل این مدارس ۳۵۰ هزار نفر است.
وی خاطرنشان کرد: هزار و ۱۴۶ مدرسه نظری در کشور فعال است که ۱۶۷ هزار دانش‌آموز در این مدارس فعالیت دارند.
وی با بیان اینکه یک میلیون و ۸۰۰ هزار دانش‌آموز در دوره دوم متوسطه نظری در کشور مشغول به تحصیل هستند، گفت: ۹ درصد دانشآموزان متوسطه نظری در مدارس شبانه روزی کشور مشغول به تحصیل هستند و نشان می‌دهد باید توجه ویژه‌ای به این حوزه شود و مدارس شبانه روزی تقویت شوند.
کارشناس مسؤول برنامه‌ریزی آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: مدارس شبانه‌روزی به منظور دسترسی به توسعه عدالت آموزشی در مناطق محروم و روستایی ایجاد شده و نیاز به تقویت دارند تا شاهد کاهش ترک تحصیل و افزایش پوشش تحصیلی باشیم.
رسولی اذعان کرد: رویکرد جدیدی امسال با عنوان تجمیع آزمون‌های ورودی مدارس خاص که شامل مدارس استعدادهای درخشان و مدارس نمونه دولتی است، در کشور عملیاتی شده است.
وی اضافه کرد: ثبت نام در این آزمون تا چهارشنبه گذشته به مدت ۲۰ روز انجام شد و ۳۴۰ هزار دانش‌آموز برای شرکت در این آزمون ثبت نام کردند.
وی زمان برگزاری آزمون سمپاد و نمونه دولتی را یکم تیر عنوان کرد و افزود: دانشآموزان در این آزمون به رقابت می‌پردازند.
کارشناس مسؤول برنامه‌ریزی آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش اذعان کرد: ۱۰۶ مدرسه شبانه روزی در سه دوره تحصیلی در کردستان فعالیت دارند که از این تعداد ۳۶ مدرسه مربوط به دانش آموزان متوسطه نظری است.
کد خبر 6089842
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است